Mathematik
Teilnehmer Matheolympiade 2014
Werte Eltern!
Ihr/e Sohn/Tochter ................................. wurde für die Teilnahme
am Känguru-Mathewettbewerb 2015 (organisiert vom Verein
„Mathewettbewerb Känguru e.V.) am 19.03.2015) ausgewählt.
Bitte bestätigen Sie bis zum 27.1.2015 die Teilnahme Ihres Kindes.
(Startgeld von 2€ übernimmt der Förderverein und erhält die Humboldt-Uni)
Info und Aufgabenbsp. unter www.mathe-kaenguru.de
Teilnahme: ja / nein Unterschrift:
Mit freundlichen Grüßen Organisatorin
K.Tolk
Wir stellen vor:
1. Methodentraining
2. Klassenarbeiten / Bewertung /Zensierung
3. ILeA
4. Gestaltung Mathematikheft
5. Fachtermini
6. Fördeunterricht für mathematisch begabte Kinder
7. Klassenstufe 6 - Es wird keine Vergleichsarbeit geschrieben!!!
Methodentraining
Festigung entsprechend des Anforderungsniveaus der Klassenstufe
- Hefterführung
- Lösen von Sachaufgaben
- Problemorientiertes Arbeiten- DER 4 STUFENKREISLAUF beim Poblemlösen
- Anlegen von Tabellen, Koordinatensystem, Rastermethode ,Winkel messen und zeichnen
- Umgang mit dem Taschenrechner
- Gruppen-Partner-Stationsarbeit-Projekttage
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Klassenstufe |
Methode |
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1 |
Orientieren im Heft, Rechnen in Tabellen |
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2 |
Zeichnen von Tabellen |
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3 |
Lösen von Sachaufgaben |
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4 |
Beherrschen der vier schriftl. Grundrechenarten |
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5 |
problemorientierte Aufgaben, Gedächtnistraining |
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6 |
Geometrische Grundkonstruktionen |
Klassenarbeiten/ Bewertung
Anzahl und Dauer verbindlicher schriftlicher Klassenarbeiten
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Klasse |
Anzahl im Schuljahr |
Dauer in Minuten |
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2 |
2 |
30 |
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3 |
3 |
30 |
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4 |
3 |
45 |
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5 |
4 |
45 |
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6 |
4 |
45 |
NEU : Gemeinsame Erarbeitung verbindlicher Klassenarbeiten in der jeweiligen Klassenstufe
Punktetabelle
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Note l |
2 |
3 |
4 |
5 |
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ab 96% |
ab 80% |
ab 60 % |
ab 45 % |
ab 16 % |
Vorgehen bei Nichterledigung von Hausaufgaben:
- Mitteilung an Eltern, Nacharbeit unbedingt kontrollieren
- Einbeziehung in den Unterricht, dadurch Bewertungsmöglichkeit
Schreiben einer differenzierter Lk Kl. 2-4 ( Oldenburgverlag- Material verwenden)
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ILeA und Online-Diagnostik
In der Klassenstufe 1 werden die Kompetenzen der Schüler mittels
spezieller Aufgaben, die vom Bildungsministerium erstellt wurden, überprüft.
Diese erfolgt dies unmittelbar in den ersten 6 Wochen des Schuljahres.
Für die Klassenstufen 2 bis 6 erfolgt die Online-Diagnostik. (siehe Elterninformationen)
Fachterminie
Klasse 4
- Kombinieren
- Begriffe 4 Grundrechenarten
- Vergleiche, runde, schätze, überschlage, ordne
- runde
- TR 2/5/10
- Teiler - Teilerstern
- Vielfache
- Flächen: Rechteck, Quadrat, Parallelogramm, Trapez, Drachenviereck, Raute, Kreis (Radius –Durchmesser, Mittelpunkt)
- Diagonalen
- Körper: Quader, Würfel, Kegel, Zylinder, Kugel, Prisma, Pyramide
Klasse 5
- Wie viele, wie oft,….pro…, wie hoch, wie ändert sich
- Begriffe der 4 Grundrechenarten
- Teiler - Vielfache
- Potenz, Basis, Exponent
- Variable
- Teilbarkeitsregeln
- Von ……bis……
- zwischen
- Durchschnittswert, arithmetisches Mittel, Mittelwert
- Menge
- Teilmenge
- Mengendiagramm
- Zahlenbereiche – N - Q
- Bruchteil, Ganzes
- Zähler – Nenner - Bruchstrich
- Erweitere, kürze
- Zehnerbrüche
- Dezimalbrüche
- Koordinatensystem Abzisse – Ordinate
- Schrägbild – Tiefenlinien – wahre Größe
- Winkel – Schenkel – Drehsinn – griechische Buchstaben
- Umfang/Flächeninhalt/Volumen/Oberfläche/Formel
- Körper/ ebnen Figuren (Fläche/Kante/Ecke)
Klasse 6 Weiterführung Klasse 5
- Anteil vom Ganzen
- g.g.T. k.g.V.
- Rangfolge ihrer Häufigkeit
- Prozent
- Wahrscheinlichkeit
- Zufall
- Zuordnungen
- Proportionalität – direkt – indirekt
- Kongruenz
- Kongruenzabbildungen
- Dreisatz
- Winkelhalbierende
- Seitenhalbierende
- Mittelsenkrechte
- Höhen
- Oktaeder
Förderunterricht für mathematisch begabte Kinder
Im Schuljahr 2014/15 findet für mathematisch begabte Kinder der Klassenstufen 3 und 4 am Donnerstag in der 7.Stunde eine Arbeitsgemeinschaftsstunde statt.
FG Mathematik
K. Tolk
